Thursday, 24 September 2015

மதிப்பு

நாம் சிலரிடம் மரியாதையாக நடப்போம். அவர்கள் நம்மை அலட்சியத்துடன் 'நம்மை விட்டால் இவனுக்கு வேறு வழி இல்லை' என்பது போல் நம்மை சீண்ட மாட்டார்கள். இவவுலகில் அவரவருக்கு ஒரு மரியாதை உண்டு என்பதை அறியாதவர்கள் பலர் உள்ளனர். நமது விண்ணப்பத்தை கண்டு கொள்ளாமல் 'நான் ரொம்ப பிசி நான் எப்போது கவனிப்பேனோ அப்போதுதான் உனக்கு செய்வேன் என்பது போல் நடந்து கொள்வர். அதேசமயம் உண்மையிலேயே அவர்கள் கண்ணியதமானவர்களாக இருந்தால் நமக்கான முறை வரும் வரை பொறுமை காக்கவேண்டும்.

மதிப்பு, மரியாதை என்பது எல்லோருடைய வாழ்க்கையிலும் அவசியமான ஒன்று. மதிப்பு என்பதை ஆங்கிலத்தில் (Value) வேல்யூ என்று சொல்கிறோம்.  முக்கியத்துவம் என்றும் கொள்ளலாம்.

மதிப்பு

ஒவ்வொரு பொருளுக்கும் ஒரு மதிப்பு உள்ளது. அது பணமாகவோ, கலை நயமாகவோ, அதன் உபயோகத்தாலோ இருக்கலாம். உதாரணமாக,  கடும் வெயில்; சாலையோர கரடுமுரடாக உள்ளது. நடந்து செல்ல வேண்டிய நிலை. இதுவரை வெறும் காலில் வெளியில் நடந்ததே இல்லை. செருப்புகள் இரண்டும் அறுந்துவிட்டன. அணிந்து நடக்கவோ முடியாது. இந்த நிலையில் செருப்பின் மதிப்பு (Value) என்ன என்பதை நினைத்துப் பாருங்கள். இந்தச் சூழ்நிலையில் கையில் பத்தாயிரம் கொடுத்தாலும் ஒரு செருப்பு கிடைக்காதா என்றுதான் மனம் ஏங்கும்.

எனவே, எந்த ஒரு பொருளையும், எந்த ஒரு உயிரையும் மிகச் சாதாரணமாக மதிப்பிட்டு, ஒதுக்கவோ, உதாசீனப்படுத்தவோ கூடாது.

மனித மதிப்பு

நம்மிடம் மனம் என்கின்ற சிந்திக்கின்ற, யூகித்து அறிகின்ற ஆறாவது அறிவு உள்ளது. இதை நாம் அனைவரும் முதலில் உணர வேண்டும். இன்று சமுதாய நிகழ்வுகளைக் கேட்கும்போது, பார்க்கும் போது, பரவலாக, குறிப்பாக இளைஞர்கள் மனித நேயத்தை மறந்து தற்காலிக திருப்திக்காக தவறான செயல்கள் செய்வதை அறிகிறோம்.

ஏன், இவர்கள் தங்கள் மதிப்பை அறியாததால்தான். இதற்குக் காரணம் இவர்களது பெற்றோர்கள். பொது வாக மனிதர்கள் மற்றவர்கள் மீது வைத்துள்ள அபிப்ராயங்களை மதிப்பு எனக்கூறலாம். குடும்பம் என்றால் பெற்றோர் குழந்தைகள்; கணவன் மனைவி இவை தான் அடிப்படை உறவுகள். இவர்களுக்கிடையிலுள்ள உறவு மேலும் வலுப்பட்டு அன்புடையதாக இந்த அபிப்ராயங்கள் பேச்சிலும், செயலிலும் வெளிப்பட வேண்டும். மற்றவர்களுக்காக இது மாறாது; மாறக்கூடாது.

சரியும் மதிப்பு

அப்படி, தன் நெருங்கிய உறவுகளிடம் இவர் இப்படித்தான் என்று குறைபட்டுக் கொண்டு, இவரிடம் நேரில் தன் அபிப்ராயத்தை சரியான திருத்தத்துக்கு கூறாமல் விடுபவர்களை நாம் காண்கின்றோம். இதனால் உறவுகளின் மத்தியில் இவரது மதிப்பு சரியும்.

இதுபோல் சரிந்துவிட்ட மதிப்பை உயர்த்துவதென்பது மிகச் சிரமம். பாதிக்கப்பட்டவருக்குத் தெரியாமலேயே பெரிய மாற்றுக்கருத்து உருவாக்கப்பட்டுவிட்டது. அதனால், இவர் என்ன தான் முயன்று, தன்னம்பிக்கையுடன் செயல்பட்டாலும் முழுமையான திருப்தியை குடும்பத்தாரும் உறவுகளும் அடையமாட்டார்கள்.

மதிப்பின் நிலைமாறுமா?

ஆம். மாறும். உயரும் அல்லது தாழும். அழகான, நல்ல வேலைப்பாடமைந்த பொருள் உள்ளது. அதற்கென ஒரு காலம் உள்ளது. நாளாக, நாளாக அதனது இருப்புத் தன்மை குறைந்து கொண்டே வரும்.
இளமைப்பருவத்தில் காண்பித்த திறமை உத்வேகம் முதுமையில் குறைவது போன்றதே இது. மறைவுக்குப் பின்னும் மதிப்பால் உயர்ந்த மனிதகுலச் செம்மல்கள் பலரை அறிவோம்.

மதிப்பை அறிதல்

ஒருவரது மதிப்பை எப்படி, எப்போது அறிய முடியும் என்றால், அவர் இல்லாத போது. அவரைப் பற்றிய விமர்சனங்கள், அபிப்ராயங்கள், கருத்துக்கள் மூலமாக.

மக்களில் பெரும்பாலானவர்கட்கு எதற்கு எப்போது மதிப்பு கொடுப்பது எனத் தெரிவதில்லை. உதாரணமாக ஒருவர் தங்க நகை அணிந்து சாலையில் நடந்து செல்கிறார். அவரை மறித்து நகையைப் பிடுங்க முயற்சிக்கின்றனர். உயிரே போனாலும் நகையை விடமாட்டேன் என்றஉறுதியோடு போராடுகிறார். கும்பல்தான் வெற்றி பெற்றது; இவர் பிணமானார். என்ன தெரிகிறது?

உணர்ச்சி வேகம், பொருளாசை, உயிரைப் பற்றிய அறியாமை அருமையான வாழ்க்கை அவரைப் பொறுத்தவரை முடிந்துவிட்டது. சமயோசிதமாய் சிந்தித்து செயல்படுவதற்கு ஆறாவது அறிவு இருப்பதையே மறந்து விடுகிறோம். எதற்கு, யாருக்கு, எப்போது, எப்படி மதித்து தரவேண்டும் என்பது மிக முக்கியம்.

செயல்பாடு

அதேபோல் பிறர் கோணத்தில் நமது மதிப்பு சரியாமல் இருக்க என்றும் ஒரே மாதிரியான செயல்பாடும் முக்கியம். சிலரிடம் நமது மதிப்பை உயர்த்திக் காண்பிக்க தேவையில்லாத முயற்சிகள் செய்வர். பின்னர் உண்மை நிலை தெரியும்போது கோபுரத்தின் உச்சிக்கு ஏற்றப்பட்ட கலசம், திடீரென கீழே விழுந்த கதையாகிவிடும்.

ஒவ்வொருவரிடமும் என்ன உள்ளது? என்ன தேவை? இந்த இரண்டும் முக்கியம். இருப்பதை பண்புகள், குணங்கள், செல்வங்கள் என்று கூறலாம். தேவைகளை வேண்டுதல்கள் என்று கூறலாம். அதனால்தான் நாம் இது வேண்டும், அது வேண்டும் என்று எப்போதும் வேண்டிக் கொண்டே இருக்கிறோம்.

வேண்டுதல் எந்த அளவு முக்கியமானதோ, அதைவிட மேலானது இருப்பதை தக்கவைத்துக் கொள்வது, நல்ல குணங்களை, பண்புகளை நாளும் வாழ்க்கையில் நடைமுறைக்கு கொண்டு வருவதால் மட்டுமே அவைகளை தக்க வைக்க முடியும்.

தியாகம்

பலர், தனி மனித வழிபாட்டின் காரணமாக உணர்ச்சி வயப்பட்ட நிலையில் உயிரையும் தியாகம் செய்யுமளவுக்குச் செல்வதை ஊடகங்கள் வழி பார்க்கிறோம். அந்த அளவுக்கு மதிப்பு மிக்கவர்களா என்ற வினாவும் எனலாம். மதிப்பு இங்கு முன்னிலைப்படுத்தாமல் உணர்ச்சியே பிரதானமாக இருப்பதால், திடீரென, பின் விளைவுகளைப் பற்றி யோசிக்காமல் முடிவெடுத்துச் செயல்படுகின்றனர்.

ஓர் உதாரணம் மூலம் தெளிவு பெறலாம். உலக நன்மைக்காகப் பாடுபட்டு வரும் நல்ல சிந்தனையாளர் ஒருவர், அவரது செயல்களால், நல்ல பழக்கங்களால் ஈர்க்கப்பட்ட ஒருவர் என இருவர் ஆற்றில் படகில் செல்கின்றனர். இருவருக்கும் நீச்சல் தெரியாது. ஒரு லைஃப் பெல்ட் மட்டும் உள்ளது. படகு கவிழும் சூழல் உருவாகிவிட்டது.

அந்த நல்ல சிந்தனையாளர் மேலும் பல ஆண்டுகள் வாழ்ந்து மனித குலத்துக்குச் சேவை செய்ய வேண்டுமென்று உடன் உள்ளவர், லைஃப் பெல்டை அவருக்கு கொடுத்து விடுகிறார். இதுதான் தியாகம். கிடைத்தற்கரிய வாழ்க்கையை உலக நலன் கருதி சிந்தித்துச் செயல்படுதல். இதற்கு அடிப்படையாக அமைந்தது அந்தச் சிந்தனையாளரது நற்பண்புகள் மீது இவர் கொண்ட மதிப்பு.

மரியாதை (Respect)

இதை கண்ணியம் என்றும் கௌரவம் என்றும் கூடக் கூறலாம். தோற்றத்தில், ஆடையில் கூட பிறரிடம் நம்மீது மரியாதையை உண்டாக்க முடியும். இது நிரந்தரமில்லாதது; மாறிவிடும் இயல்பு கொண்டது. மனித குலத்தின் மாண்புகளில் ஒன்று இந்த மரியாதை. அறிமுகமில்லாத ஒருவர் தொடர்பு கூட, உடனே அவர்மீது ஒரு மரியாதையை உண்டாக்கும். பழகப் பழக இந்த மரியாதையானது மதிப்புக்காக மாறுகிறது அல்லது அவர் தொடர்பை விட்டு விடுகிறோம்.

நல்ல பண்புகள் உள்ளவர்கள் பிறர் என்ன நினைப்பார்களோ என எண்ணி கவலைப்படாமல், தாங்களே நன்றாகச் சிந்தித்து, துன்பமில்லாத வகையில் செயல்படுவதால், மற்றவர்களிடம் மரியாதையை எதிர்பார்ப்பதில்லை. மரியாதை என்பது கேட்டுப் பெறுவதல்ல. பிறரிடமிருந்து தானாக வர வேண்டும். “எனக்கு அவர் உரிய மரியாதை அளிக்கவில்லை’ எனச் சில சமயம் நாம் நினைப்பதுண்டு.

(Give and Take Respect) மரியாதை என்பது கொடுப்பதால் பெறமுடியும் அல்லது தன் தோற்றத்தால், பேச்சால், செயலால் மட்டுமே பெறமுடியும் என முன்னோர்கள் கூறிச் சென்றுள்ளனர். ஆறறிவில்லாத தாவரம் உள்ளிட்ட உயிரினங்கள் கூட, தம்மீது அன்பு, அக்கறை காட்டுவோரிடம் தமது நன்றியை வெளிப்படுத்துவதை நாம் அறிவோம்.

வாழ்க்கை

வாழ்க்கை என்பதன் இருப்பிடம் குடும்பம். எனவே, குடும்பத்தில் மரியாதைகள் காலப்போக்கில் மதிப்பாக மாறவேண்டும். சிலர் குறைபட்டுக் கொள்வார்கள். “என்னை ஒரு பொருட்டாகவே மதிக்கவில்லை” என்று இங்கு மதித்தல் என்பது மதிப்பு (Value) ஆகாது. அங்கீகாரம் என்று கூறலாம். தன் இருப்பை அவர்கள் கண்டுகொள்ளவில்லை என்பதை அப்படிக் கூறுகின்றனர்.

அழைப்பிதழ் பெற்ற நிகழ்வு ஒன்றுக்குச் செல்கிறோம். கூட்டம் அதிகம். அழைத்தவரைச் சந்திக்க வாய்ப்பில்லை. நிகழ்வு முடிந்து திரும்பும்போது மனதுள் நெருடல். வீடுதேடி வந்து அழைத்தவர்கள் சரியாக மதிக்கவில்லை; உபசரிக்கவில்லை என்று இது தேவையில்லை. நிகழ்வின் முக்கியத்துவம் கருதி நம் முக்கியத்துவத்தை நாம் விட்டுக்கொடுக்கவேண்டும்.

சிறுவயதுக் குழந்தைகளுக்குப் பெற்றோர்கள் கற்பிக்க வேண்டிய ஒன்று – பிறருக்கு மரியாதை அளிப்பது; வயதுக்கு மரியாதை பணிவாய் பேசுவது; அவர்கள் கூறுவதைப் பொறுமையாகக் கேட்பது; தெளிவுக்காக சந்தேகங்கள் கேட்பது போன்றவை

கல்விக்கு மரியாதை

இன்று கல்வி என்றாலே, வேலைக்கானது என்றாகிவிட்டது. எனவே, எந்தத் துறையைத் தேர்வு செய்கிறோமோ, அந்தத் துறையின் விற்பன்னர்களிடம் தேவையான தகவல்கள் பெற, இந்த மரியாதை உதவும்.

அனுபவசாலிகளை மரியாதையுடன் போற்றவேண்டும். அவர்களது அனுபவங்கள் வாழ்க்கையின் வழிகாட்டிகளாக அமைய வாய்ப்புண்டு. மரியாதையில் போலி மரியாதை என்று ஒன்று உண்டு. நேரில் பார்த்தால், மிகவும் பவ்யமாய் செயல்படுவர்; பிறகு தரக்குறைவாய் பேசுவர். தமிழில் “கூழைக்கும்பிடு” என்றசொல் உள்ளது. காரியம் ஆக வேண்டுமென்றால் காலையும் பிடிப்பார்கள். முடிந்தபின் காலை வாரிவிடவும் தயங்கமாட்டார்கள்.

தன்னம்பிக்கையுள்ளவர்கள் இதுபோன்று கூழைக்கும்பிடு ஆசாமிகளாக மாறமாட்டார்கள். அதே நேரம் மற்றவர்களிடம் மரியாதையை எதிர்பார்த்து ஏங்கவும் மாட்டார்கள். இவர்கள் தங்கள் மதிப்பை (Value) நன்கு உணர்ந்துள்ளதால், அதற்கேற்றவாறு செயல்படுவார்கள்.

இந்த வாழ்க்கையில் நமது தோற்றம், பேச்சு, செயல்கள் எல்லாம் மற்றவர்கள் மனதில் நம்மீது முதலில் மரியாதையை உருவாக்க வேண்டும். காலப்போக்கில் இது மதிப்பாக மாறவேண்டும்.-

ஒஷோ உணர்த்தும் 3 முக்கியம் அம்சங்கள்

மீள்பதிவு:

பொதுவாகவே இந்தப் பிரபஞ்சத்தில் நாம் ஒரு தூசை விடவும் சிறிய தூசு என்பதை உயர் ஆன்மீகமும், நம் ஆழ் அறிவும் உணர்த்தும். அதே நேரம், இந்தப் பிரபஞ்சத்தில் நம்முடைய இருப்பும் போதிய அளவு முக்கியத்துவம் கொண்டது தான் என்பதை நாம் உணர்ந்தாக வேண்டும். "உண்டு, உண்டு என்று நம்பி காலை எடு! இங்கு உன்னை விட்டால் பூமி ஏது கவலைவிடு!" என்பார் கவியரசு கண்ணதாசன்.

"இதில் உன்னை விட்டால் உலகம் இல்லை" என்ற வரி மிகையாக சொல்லப்பட்டதோ என்று எண்ணத் தோணுகையில் ஒஷோ ஞாபகத்துக்கு வருகிறார்.

ஒவ்வொரு உயிரின் இருப்பும் இந்த உலகில் முக்கியம். நீங்கள் இல்லையென்றால், "இந்த உலகம் கொஞ்சம் கவிதையை இழந்திருக்கும்", "ஒரு பாடலை இழந்திருக்கும்" என்பார் அவர். நீ முக்கியம் இல்லை என்ற எண்ணத்தை இந்த சமூகம் மனிதர்கள் மேல் உருவாக்குகிறது. ஆனால் அந்த அவ நம்பிக்கையை உடைப்பது தான் என் வேலை என்கிறார் அவர்.

ஒஷோ உணர்த்தும் 3 முக்கியம் அம்சங்கள்
1.தன்னை நம்புவது
2.தன்னை நேசிப்பது
3.தன் மதிப்பை உணர்வது

அப்படியானால் ஏற்கனவே மனதிலிருக்கும் வலியை வருத்தத்தை (Disappointment/ Defeat/ Disaster) என்ன செய்வது? அந்த வலியையும் வருத்தத்தையும் மீண்டும் மீண்டும் நினைத்து பார்ப்பது ஆறிக் கொண்டிருக்கும் காயத்தை கீறி விடுவதற்கு சமம். ஆனால் அமைதியாக அந்த வலியை உற்று நோக்குவதன் மூலம் அந்த வலிகளின் மூலத்தை கண்டடைந்து விழிப்புணர்வுடன் அதை அணுகி சமநிலை தன்மையின் மூலம் அந்த வலியை கடந்து விடலாம்.

இந்த சமநிலையும் விழிப்புணர்வும் உறுதிப்பட, உறுதிப்பட உங்களின் வலிகளின் வேர் தோண்டி எறியப்படுகிறது. விழிப்புணர்வு வெளிச்சத்தில் இருட்டு காணாமல் போகிறது. இது தான் கவலையை நேரடியாக எதிர் கொள்ளும் வழி. கவலையை மறைமுகமாக வெல்ல நினைப்பவர்கள் தான் தற்காலிக பொழுது போக்குகளில் தங்கள் உணர்வுகளை மறைத்து கொள்கிறார்கள் என்கிறார்.

கழுதைக்கு முன் தொங்கவிடப்படுகிற கேரட்டை போல துன்பங்களை கட்டிக் கொண்டு அதன் பின்னால் ஒடுகிற மாய வேலையை மனம் செய்யும். ஆனால் அந்த துன்பங்களை பழைய சம்பங்களின் வலிகளை எரித்து விட்டால் கழுதை போல தள்ளாடும் மனம் குதிரைப் பாய்ச்சலால் தூதுகலமாய் ஒடும். ஆனந்தத்தின் பாடலை எப்போதும் பாடும்.

நாம் நினைத்தால்!

நாம் நினைத்தால்!

----------------------

நாம் சாதாரணமானவர்களாகப் பிறந்திருந்தாலும் நாம் நினைத்தால் நம் திறமையைப் பயன்படுத்தி நம்மால் மிகப்பெரிய நிலைக்கு உயர முடியம்.
நாம்
நடுந்தரக் குடும்பத்தில் பிறந்திருந்தாலும்,
நாம் நினைத்தால் மிகப்பெரிய தொழிற்புரட்சியை உருவாக்க முடியும்.நாம் படிப்பறிவில்லாத பெற்றோருக்குப் பிறந்திருந்தாலும் நாம் நினைத்தால் உலகம் போற்றும் மாமேதையாக உருவாக முடியும்.
குழந்தைப் பருவத்தில் நாம் தகுதியில்லாதவர்களாக,
பலவீனமானவர்களாக கருதப்பட்டாலும் நாம் நினைத்தால் நமது அடுத்த தலைமுறைக்கு சிறந்த முன்னுதாரனமாக திகழலாம்.
எடுத்த செயலில் வெற்றி கிடைக்கும் என்ற நம்பிக்கையைவிட,வெற்றி கிடைக்கும்வரை விடமாட்டேன் என்ற வைராக்கியமே முக்கியம்.வாழ்க்கை சில சமயம் சதுரங்க ஆட்டம் போன்றது.
திறமையாக பயன்படுத்தினால் சிப்பாயும் இராணியாக மாறும்!
இதுவரை பிறரால் முடிந்தது நாம் நினைத்தால் நம்மாலும் முடியும்!




பொது அறிவு - வேதியியல்

பொது அறிவு - வேதியியல்

1. பூமிக்கு வரும் புறஊதாக் கதிர்களைத் தடுப்பது ஓஸோன்.

2. அமில மழைக்குக் காரணமான வாயுக்கள் சல்பர் - டை - ஆக்ஸைடு, நைட்ரிக் ஆக்ஸைடு.

3. சிரிப்பூட்டும் வாயு நைட்ரஸ் ஆக்ஸைடு.

4. வளிமண்டலத்தில் அதிகமுள்ளது நைட்ரஜன்.

5. வாகனப் புகையில் அதிகமுள்ளது கார்பன் மோனாக்ஸைடு.

6. தீயணைக்கப் பயன்படுவது கார்பன் - டை - ஆக்ஸைடு.

7. தீயணைப்புக் கருவியில் இருப்பது சோடியம்பைகார்பனேட் கரைசல்.

8. சோடா பானங்களில் அதிகமுள்ளது கார்பன் - டை - ஆக்ஸைடு.

9. உலர்பனிக்கட்டி எனப்படுவது திட கார்பன் - டை - ஆக்ஸைடு.

10. பழங்களைப் பழுக்க வைக்கப் பயன்படுவது எத்திலீன்.

11. அழுகிய முட்டை மணமுள்ள வாயு ஹைட்ரஜன் பெராக்ஸைடு.

12. அழுகிய மீன் மணமுள்ளது பாஸ்பீன்.

13. மழை நீரின் PH அளவு 5.6க்குக் குறைவாக இருப்பின், அது அமில மழை.

14. ஹைட்ரஜன் அயனிகளைத் தரவல்லவை அமிலங்கள்.

15. அமில மழையில் காணப்படும் அமிலங்கள் சல்பியூரிக், நைட்ரிக்.

16. 'வேதிப்பொருட்களின் அரசன்' சல்பியூரிக் அமிலம்.

17. 'விட்ரியால் எண்ணெய்' எனப்படுவது சல்பியூரிக் அமிலம்.

18. 'வலிமையான திரவம்': நைட்ரிக் அமிலம்.

19. எறும்பு கடிக்கும்போது, நம் உடம்பினுள் செலுத்தப்படுவது பார்மிக் அமிலம்.

20. வினிகர் எனப்படும் புளித்த காடியில் இருப்பது அசிட்டிக் அமிலம்.

21. கார் பேட்டரியிலுள்ள அமிலம் சல்பியூரிக்.

22. ஹைட்ரோ புளூரிக் அமிலம் கண்ணாடியைக் கரைக்கும்.

23. மூன்று பங்கு ஹைட்ரோ குளோரிக் அமிலம், ஒரு பங்கு நைட்ரிக் அமிலம் கலந்தால் ராஜ திராவகம்.

24. ராஜ திராவகத்தில் மட்டுமே தங்கம் கரையும்.

25. எலுமிச்சம் பழத்தில் காணப்படுவது சிட்ரிக் அமிலம்.

26. புளி மற்றும் திராட்சையில் உள்ளது டார்டாரிக் அமிலம்.

27. ஆஸ்பிரினின் வேதியியல் பெயர் அசிட்டைல் சாலிசிலிக் அமிலம்.

28. மயக்க மருந்தாக உதவுவது பார்பியூச்சுரிக் அமிலம்.

29. நைலான் தயாரிக்க உதவுவது அடிப்பிக் அமிலம்.

30. பினாப்தலின் தயாரிக்க உதவுவது தாலிக் அமிலம்.

31. பீனாலின் வேறு பெயர் கார்பாலிக் அமிலம்.

32. கலோரிமீட்டரில் நியமமாக (Standard) பயன்படுவது பென்ஸாயிக் அமிலம்.

33. அமிலங்கள் நீல லிட்மஸ் தாளை சிவப்பாக மாற்றும்.

பெறுவதில்தான் சுகம்அதிகம் ....

அன்பு பாசம் காதல் காமம்
இவை நான்கும் கொடுப்பதைவிட
பெறுவதில்தான் சுகம்அதிகம் ....

இவை நான்கையும் - நான்
ஆயிரம்முறை அள்ளிக்கொடுக்க
முயற்சித்து இருக்கிறேன் ...

ஆனால் ...
ஒருமுறைகூட யாருமெனக்கு
கிள்ளிக் கொடுக்கக்கூட
முயற்சித்ததில்லை ...

இந்தஏக்கம் தாங்காமல் - என்னுள்
நொந்துநித்தம் அழுகிறேன்
வந்தவலி அத்தனையையும் - பின்
வார்த்தையாக்கி மகிழ்கிறேன் ...

பேய்கள் ஜாக்கிரத்தை!

பேய்கள் ஜாக்கிரத்தை!

--------------------------
கடவுள் இருக்கிறார் என்றால் நிச்சயம் அவருக்கு எதிர்முனையில் பேய்கள் இருக்கத்தானே செய்யும்!
எங்கே அவைகள்?
பேய்கள் என்றதும் திரைப்படத்தில் வருவதைப்போன்று பயங்கரமான தோற்றத்தில்,வெள்ளை உருவத்திலும்,நீண்ட தலைமுடியோடும்,கூர்மையான பற்களோடும் இருக்கும் என்று எண்ணக்கூடும்.
ஆனால் இங்கே சொல்லவரும் பேய்கள்
உருவத்தில் அழகாக இருக்க கூடும்.
நிறைய நேரம் நாம் அவைகளை கடந்து வந்திருக்கிறோம்.ஆனால் அடையாலம் காண தவரவிட்டோம்.
ஏனென்றால் அவைகள் நமக்கு நெருக்கமான பெற்றோர்கள்,உடன்பிறந்தவர்கள்,நண்பர்கள்,
உறவினர்கள்,
அலுவலக உடன் பணியாற்றுபவர்கள் வேடமனிந்து அவைகள் வரும்...!
அவர்களின் உடலை தற்காலிகமாக வாடகை எடுத்து நம்மிடம் வரும்.
அவைகளின் நோக்கம் பல.
நம்முடைய இலட்சியத்திலிருந்தும்,
வாழ்வில் இருந்தும் நம்மை திசைத்திருப்பும் எண்ணம் கொண்டு,
அதற்கு தேவையான ஆயுதங்களை அவைகள் பயன்படுத்தும்.
பல சமயம் அழகை காட்டும்.சில சமயம் அழுகையை காட்டும்.
உறவுமுறைகளை காட்டி எச்சரிக்கும்.அடுத்தவனை காட்டி நச்சரிக்கும்.
வசைச்சொற்களால் நம்மை வேதனைப்படுத்தும்.
இழிவுப்படுத்தி பேசும்.
நம்முடைய நம்பிக்கையை குலைக்கும் ஒவ்வொரு வார்த்தைகளும் நமக்கு நெருக்கமானவர்கள் பேசும் வார்த்தைகள் அல்ல.அவைகள் அனைத்தும் பேய்களின் வாயிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட வார்தைகள்!
அவைகளின் தூதுவர்கள் எல்லா திசைகளிலும் உண்டு.
அவைகள் இயேசுவை காட்டிக்கொடுத்தது.
கிருஷ்னனுக்கு சாபம் கொடுத்தது.
அன்னை தெரேசாவை பார்த்து காரிஉமிழ்ந்தது.
அம்பேத்காரை இழிவுப்படுத்தியது.
நெல்சன் மண்டேலாவை 27 வருடங்கள் சிறையில் வைத்தது.இந்த பட்டியல்
இன்னும் நீளும்!
அவை அனைத்தையும் செய்தது ஆரறிவைக்கொண்ட மனித பேய்களே!
கடவுள் படைத்ததை திருடுவதும்,
திசைதிருப்புவதுமே அவற்றின் முதன்மையான நோக்கம்.
நமக்குள்ளும்
அவைகள் தற்காலிகமாக செயல்புரியும்...!
நம்
எண்ணத்தில்...
செயலில்...
பேச்சில்...!

பேய்கள் ஜாக்கிரதை!!!

தாய்

 தாய்
--------

ஈரைந்து மாதங்கள் எனை சுமந்தவள் -அன்பாய்
தரைமேலே தவழவிட்டு தினம் ரசித்தவள்!
கருவிழியாய் எனைக்காத்து வளர்த்து வந்தவள் - நான்
கண்மூடித் தூங்கும்வரை விழித்துக் கிடந்தவள்!

இடைமீது எனைத் தூக்கி நடை போட்டவள் - நான்
விளையாடிப் பார்ப்பதற்கே விழி விழித்தவள் !
மழலைச் சொல் மழைபோல பொழியச் சொல்பவள் - அதில்
பிழை நீக்கி பொருளுணர்ந்து சிரித்து மகிழ்ந்தவள்!

ஈரைந்து மாதங்கள் எனை சுமந்தவள் -அன்பாய்
தரைமேலே தவழவிட்டு தினம் ரசித்தவள்!

பசித்தாலும் நேரத்தில் பசி போக்கிட - தினம்
பாலாக உதிரத்தை மாற்றிக் கொடுத்தவள்!
கட்டிய தொட்டிலில் எனைக் கிடத்தியே - தினம்
கனிவான தாலாட்டால் உறங்கச் செய்பவள் !

கால்களில் சாய்த்தென்னை குளிப்பாட்டுவாள் - புருவம்
கண்ணுக்கு மையிட்டு பொடி பூசுவாள் !
தன் கண்ணே பட்டிடுமோ என்றெண்ணுவாள் - அவள்
தலையிலே விரல் மடக்கி சுடக்கெண்ணுவாள் !

அழும்போது மலையளவு பிழையானவள் - அன்பு
அணைப்பாலே சிரிப்பூட்டி மகிழச் செய்பவள் !
அம்புலியை அழைப்பதுபோல் ஏமாற்றுவாள் - அன்பு
அம்பாலே பிடிசொற்றை தினம் ஊட்டுவாள்!

ஈரைந்து மாதங்கள் எனை சுமந்தவள் -அன்பாய்
தரைமேலே தவழவிட்டு தினம் ரசித்தவள்!

நோயாலே வாடுகின்ற நொடி கண்டதும் - தினம்
நோம்பிருந்து மருந்துண்டு சரி செய்பவள் !
கால்களால் மார்பிலே மிதி வாங்கினும் - அன்பாய்
கால்பிடித்து பாதத்தில் முத்தமிடுபவள் !

- அனைவருக்கும் அன்னையர் தின வாழ்த்துக்கள்.